鸿鹄展翅，万里扶摇——2025年江苏海洋大学外国语学院招生宣传-江苏海洋大学外国语学院

报考指南

以语言为舟，畅游文化海洋；

以青春为翼，翱翔世界天空。

欢迎加入江苏海洋大学外国语学院！

学院发展历史

学院介绍

学院概况

江苏海洋大学外国语学院肇始于1985年淮海大（筹）设立的英语、日语专业，历经淮海大学（筹）外文系（1987.07）、社会科学（1988.05）、淮海工学院语言文学（1992.02）、外国语言文学系（1997.03）、外国语学院（2007.12）、2015.03至2019.04与国际学院合署办公等发展阶段，2019年6月确定为江苏海洋大学外国语学院。在三十多年的办学历程中，历代外院人认真落实立德树人根本任务，持续建设，建成了以语言、文学、文化和翻译为重点且具有鲜明海洋特色的学院。

招生计划

国际交流与合作

学院重视国际交流与合作，英语、日语、朝鲜语和俄语专业已与国外多所知名高校建立了友好交流和合作关系，为学生出国深造、合作培养搭建了国际化平台，实现了“学生互换，学分互认，学费互免”交流合作机制，每年定期向日本广岛大学、京都情报院大学、韩国釜庆大学、朝鲜大学等派出数十名交流生出国留学。我校已经成为国家留学基金委中俄政府奖学金项目对接单位，每年公派俄罗斯留学本科三年级插班生3人，研究生3人。

培养目标

旨在培养具有健全人格、家国情怀、理想信念、社会责任感、国际视野等综合素质，德智体美劳全面发展；具备扎实的外语基本功和专业知识与能力，了解人文社会科学与自然科学基本知识，形成跨学科知识结构；良好的跨文化交际能力，能够较为熟练地掌握第二外语、基本的外语海洋知识以及具有一定的科研创新与合作能力，同时能够适应我国对外交流、国家与地方经济发展，适应未来职业和社会发展，能够胜任翻译、外事、经贸、教育、文化、科技、管理、旅游等领域工作的复合应用型人才。

专业优势

学院现有英语、日语、朝鲜语、俄语4个本科专业和“国际中文教育”、“英语笔译”2个专业学位硕士授权点，并承担汉语言文学硕士点比较文学与世界文学方向人才培养工作；1985年开设英语、日语专业，2007年开设朝鲜语专业，2019年开设俄语专业；英语专业是校级一流品牌专业；日语专业是江苏省“十二五”重点建设专业。学院设有英语系、日语系、朝鲜语系、俄语系、大学英语第一教研室和大学英语第二教研室。

人才培养

英语专业

英语专业创建于1985年，是学校最早设立的本科专业之一，是校级一流品牌专业。现有专业教师21人，全部具有博、硕士学位，其中副教授以上职称10人，江苏省333工程培养对象1人，校级“三育人”先进个人1人，优秀教师3人。常年聘请多名英语国家教师来校任教。近五年在国内外专业刊物上发表较高质量的教学研究及学术论文50余篇。主编、参编专著5部、教材和教学参考书7部。承担各级教研和科研项目30余项。英语专业四级和八级考试通过率均高于全国高校平均水平。考取研究生和出国留学人数逐年攀升，学生在各类专业竞赛中屡获佳绩，2024年“外研社·国才杯”“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛英语短视频比赛喜获金奖。翻译或口译资格证书考试等均有较高的通过率。英语专业毕业生的年终就业率一直保持在95%以上，毕业生上手快、后劲足，深受用人单位好评。

日语专业

日语专业始建于1985年，是江苏省“十二五”重点专业、校级品牌专业、校级重点专业，在省内外高校日语专业中享有较高的知名度。

日语系拥有一支外语水平高、专业知识精湛、爱岗敬业、师风纯良的师资队伍。现有专任教师13人，其中教授1人，副教授4人，讲师8人。所有教师均获得硕士及以上学位，并有在日留学或进修的经历。日语教师中有“江苏省优秀教育工作者”1人、“江苏省大学生最喜爱的教师”1人、江苏省教育厅“青蓝工程”中青年学术带头人1人、“青蓝工程”优秀青年骨干教师2人；多人次获得“校级优秀教师”、“优秀班主任”、“三育人先进个人”等荣誉称号。另外，日语专业常年聘请4名日本专家，同时与日本相关大学互派教师。此外还聘请了多位国内外知名教授担任本专业的客座教授。

常年与日本广岛大学、京都情报大学院大学、关西国际大学建立了长期交流合作机制，具体项目有广岛大学3+1项目、研究生联合培养项目、寒暑短期研修项目；日本京都情报大学院大学的3+2项目；近年来有数十名学生赴广岛大学研究生院深造，多名同学被学校选拔公派赴日本大学交换留学深造，各类项目能够满足日语系学生赴日深造的需求。

俄语专业

俄语专业教师共计6名，俄罗斯外教1名，专任教师均毕业于国内外著名高校，100%获得博士学位，其中2人为黑龙江大学外国语言文学博士后流动站出站人员；教授1人，副教授1人，讲师4人。引进吉林省高校新世纪人文社科优秀人才1人。俄语专业毕业生凭借扎实的语言能力和跨文化交际优势，近年相继考入黑龙江大学、广东外语外贸大学、大连外国语大学、天津外国语大学、四川外国语大学、西安外国语大学等知名高校继续深造。俄语专业就业前景较广阔，专业对接区域产业发展要求，培养掌握扎实的俄语专业知识，具有较强的语言应用能力和跨文化交际能力，具有爱国情怀、社会责任感、思辨与创新精神、国际视野和较高人文素养，能够在外事、经贸、教育、文化、新闻出版、旅游等企事业部门从事国际商务、翻译、教学管理等工作的应用型俄语人才。俄语专业注重学生国际视野的培养，积极与俄罗斯高校加强国际交流。我校已成为国家留学基金委中俄政府奖学金对接单位，每年公派俄罗斯留学3名三年级本科插班生。

翻译硕士

翻译硕士专业学位（即Master of Translation and Interpreting,简称 MTI）旨在培养具有健全人格、家国情怀、理想信念、社会责任感、国际视野等综合素质，德智体美劳全面发展，具备扎实的英语基本功、系统的英汉语人文知识、良好的跨文化交际能力、基本的英语海洋知识和一定的科研创新能力，同时能够适应我国对外交流、国家与地方经济发展，适应未来职业和社会发展，能够胜任多领域笔译工作的应用型人才，并对翻译理论与实践、翻译实务、人工智能辅助翻译三方面进行学习研究。

国际中文教育硕士

国际中文教育(Master of International Chinese Language Education)是与国际中文教师职业相衔接的专业学位。主要培养了解中国，理解中华文化，具有较熟练的中国语言文化教学技能和跨文化交际能力，胜任国际中文教学任务的专门人才。国际中文教育硕士是为提高我国国际推广能力，加快中国语言文化走向世界，改革和完善国际中文教学专门人才培养体系，培养适应国际中文推广新形势需要的国内外从事汉语作为第二语言/外语教学和传播中华文化的专门人才而设立的硕士专业学位，并在汉语作为第二语言教学的教学与理论研究、国际中文教育理论与实践、中华文化与跨文化传播理论与实践三方面进行学习研究。

师资力量

学院拥有一支高水平师资队伍，现有教职工98人，其中，专任教师88人，教授5人、副教授23人，硕士生导师11人；具有博士学位教师27人，其中博士后2人，占比达三分之一以上。学院多数教师具有在欧美及日韩俄等国访学、研修或工作经历，师资国际化率达81.5%。有江苏省“333工程”培养对象2人、江苏省“青蓝工程”中青年学术带头人2人、“青蓝工程”优秀青年骨干教师2人、江苏省“大学生最喜爱的老师”1人，连云港市“521人才工程”培养对象10人。学院常年聘请8-10位来自欧美及日韩俄等国的专家学者执教。

教学科研

学院以学科建设为发展龙头，坚持教学与科研相结合，重视教学改革，设有外国语言文学研究所、徐福研究所、海外语言文化实践中心等科研实践机构，邀请国内外专家学者来学院讲学交流，鼓励教师开展教学科研活动。学院教师积极主动了解教学新技术，有效使用数字化教学资源与平台，探索教育教学新方法。近五年，各语种教师获省级以上教学竞赛项目20余项；获得国家级、省部级项目10余项，出版学术专著、译著以及教材近20部，发表高水平期刊论文近30篇。

教师著书、译本

外教社杯全国高校外语教学大赛省赛二、三等奖

全国外语阅读大赛一、三等奖

外研社·教学之星大赛国赛一、三等奖

外教社杯外语教师笔译省赛三等奖

外语微课优秀作品征集与交流活动省级二等奖

学生考研工作先进单位

教学科研单位突出贡献奖

杰出考研榜样

日语1212王田田

录取学校：浙江财经大学录取专业：日语语言文学政治面貌：中共预备党员毕业高中：睢宁县文华中学人生格言：悟已往之不谏，知来者之可追。

俄语1211吴思思

录取学校：吉林大学录取专业：俄语语言文学政治面貌：中共党员毕业高中：南通大学附属中学人生格言：悟已往之不谏，知来者之可追。

英语1211徐千舒

录取学校：同济大学录取专业：教育学毕业高中：浙江省乐清市第二中学人生格言：知不足而奋进，望远山而前行。

英语1211孙妍

录取学校：南京师范大学录取专业：外国语言学及应用语言学毕业高中：苏州市高新区第一中学人生格言：人生如逆旅，我亦是行人。

英语1212赵一凡

录取学校：北方民族大学录取专业：法律政治面貌：共青团员毕业高中：包头市第九中学人生格言：不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。

日语1211陈潇

录取学校：河海大学录取专业：社会学政治面貌：共青团员毕业高中：巍山一中人生格言：有志者事竟成。

毕业去向

学院现有全日制在校本科生700余名。毕业生年终就业率达95%以上。办学三十多年来，累计培养4500余名毕业生，超过75%的毕业生服务于长三角经济圈，主要分布在政府机关、外经外贸、教育科研和涉外企事业单位，他们以扎实的专业知识、吃苦耐劳的职业精神、良好的创新能力、丰富的人文情怀深受用人单位的欢迎和好评，多数学生已成为所在部门的业务骨干。

社会实践

江苏海洋大学外国语学院培养了大量具有理想信念、社会责任感、国际视野等综合素质，德智体美劳全面发展，并具备扎实的外语基本功、专业知识与能力、良好的跨文化交际能力、熟练掌握第二外语的学生。在社会实践方面，学院创新设计了涵盖国情认知、社会调研和文化传承等主题的实践项目，通过"沉浸式"体验教育，有效培养了学生的团队协作能力、创新思维和实践本领，为学生未来职业发展奠定了坚实基础。这一系列富有特色的育人举措，充分体现了学院"五育并举"的教育理念，展现了培养高素质外语人才的使命担当。