应外国语学院和学校科技处的邀请，2018年6月12日下午，南京师范大学特聘教师、博士生导师，知名认知语言学专家张辉教授在我校讲堂楼报告厅做了一场题为“基于中美贸易战话语的批评认知语言学研究——趋近化理论的视角”的学术讲座。讲座由外国语学院王聿良院长主持，我校及来自连云港师范高等专科学校外语与商务学院的100余名师生聆听了本次讲座。讲座结束后，又举办了第二期外国语学院“博士论坛”。

张教授的讲座主要从认知语言学和批评话语分析理论体系中的趋近化理论、基于语料库实证实例分析了基于中美贸易战话语中所使用的话语策略。趋近化是语言学界的一个新概念，指的是一种将时空相隔的实体(包括遥远的敌对意识形态)间接消极地呈现给说话人及听话人的话语策略，说话人可能会利用各种手段来突显遥远实体正逐步侵蚀说话人和听话人的地理和意识形态领域，但主要的目标是将其自身提出的行动和政策合法化，从而消除外来实体对自身日趋深远的影响。趋近这一理念源于的政治话语分析，利用指代空间理论为政治话语的研究提供了一个可视化模型，即时间空间和情态概念，致力于揭示人类的心智表征是如何被置放于这三个认知层面的心理空间理论的影响，人们在处理话语时，以自身为指示中心发射出时间、空间和情态轴，以此来确定与自身相关的不同的外界实体的坐标位置。

讲座中，张教授还认真解答了几位教师提出的理论和实际问题。王聿良院长在总结中强调，外语教师、特别是青年教师可以从张教授的学术讲座中得到一些启示：很多被认为不可能形成的选题来源、研究的领域，都可以有所作为；语料搜集、文献综述、理论运用视角的广度和纬度应该进一步拓宽；分析写作类型应更精准、严谨。

在随后的博士论坛上，张教授对我院近年来的科研工作和师资队伍建设的进展表达了肯定，并鼓励博士教师和在读博士教师们培养“定量研究”的意识，坚持自己的研究领域并保持持久的研究定力。他还慷慨地分享了自己多年积累的学术文献资料。

本次讲座的成功举办是我院今年教师队伍建设和学术氛围创建工作的积极成果之一。